Opis wyników

Niniejszą analizę wykonano w Systemie Zautomatyzowanego Tworzenia Opisu Statystycznego - SZTOS (Hryniewicz, Milewska, 2023). Wizualizację wyników przeprowadzono z wykorzystaniem pakietu graficznego “ggplot2” (Wickham, 2016). Niniejsza analiza ma na celu opis zmiennych i wystąpień, a także wyliczenie jaki stanowiły one odsetek w analizowanej próbie. W celu weryfikacji czy te wystąpienia są tendencyjne lub przypadkowe wykonano test Chi Kwadrat dla proporcji (Pearson, 1900). W celu wyliczenia częstości i istotności występowania poszczególncyh wartości zmiennych Płeć, Wykształcenie, Podejscie do wychowywania dzieci, Preferowany typ związku wykonano serię 4 analiz częstości testem Chi Kwadrat.

• Analiza dla zmiennej Płeć wykazała, że liczebność jej poszczególnych poziomów Mężczyzna, Kobieta wynosiła odpowiednio 127, 176 (ich odsetek wynosił odpowiednio 0.42, 0.58), co stanowiło sumę 303 wystąpień (100%). Różnice w liczebnościach poziomów tej zmiennej były istotne statystycznie χ²(1) = 7.92; p = 0.005 (najczęściej występowała wartość Kobieta n = 176, a najrzadziej wartość Mężczyzna n = 127). Zróżnicowanie analizowanych wartości było słabe, miara siły efektu Phi wyniosła wartość φ = 0.16.

• Analiza dla zmiennej Wykształcenie wykazała, że liczebność jej poszczególnych poziomów Podstawowe, Średnie, Wyższe wynosiła odpowiednio 36, 120, 147 (ich odsetek wynosił odpowiednio 0.12, 0.40, 0.49), co stanowiło sumę 303 wystąpień (100%). Różnice w liczebnościach poziomów tej zmiennej były istotne statystycznie χ²(2) = 66.36; p < 0.001 (najczęściej występowała wartość Wyższe n = 147, a najrzadziej wartość Podstawowe n = 36). Zróżnicowanie analizowanych wartości było umiarkowane, miara siły efektu Phi wyniosła wartość φ = 0.47.

• Analiza dla zmiennej Podejscie do wychowywania dzieci wykazała, że liczebność jej poszczególnych poziomów Liberalne, Konserwatywne wynosiła odpowiednio 134, 169 (ich odsetek wynosił odpowiednio 0.44, 0.56), co stanowiło sumę 303 wystąpień (100%). Różnice w liczebnościach poziomów tej zmiennej były istotne statystycznie χ²(1) = 4.04; p = 0.044 (najczęściej występowała wartość Konserwatywne n = 169, a najrzadziej wartość Liberalne n = 134). Zróżnicowanie analizowanych wartości było słabe, miara siły efektu Phi wyniosła wartość φ = 0.12.

• Analiza dla zmiennej Preferowany typ związku wykazała, że liczebność jej poszczególnych poziomów Formalny, Nieformalny wynosiła odpowiednio 120, 183 (ich odsetek wynosił odpowiednio 0.40, 0.60), co stanowiło sumę 303 wystąpień (100%). Różnice w liczebnościach poziomów tej zmiennej były istotne statystycznie χ²(1) = 13.10; p < 0.001 (najczęściej występowała wartość Nieformalny n = 183, a najrzadziej wartość Formalny n = 120). Zróżnicowanie analizowanych wartości było słabe, miara siły efektu Phi wyniosła wartość φ = 0.21.

Wyniki analiz przedstawia seria rysunków i tabel od nr 1 do nr 4.

Rysunek nr 1

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Płeć

Nota: Zróżnicowanie poziomów zmiennej Płeć było istotnie dalekie od wartości oczekiwanej wynoszącej 50.00% (przerywana linia). Wynik oszacowania testu Chi Kwadrat wyniósł: χ²(1) = 7.92; p = 0.005

Rysunek nr 2

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Wykształcenie

Nota: Zróżnicowanie poziomów zmiennej Wykształcenie było istotnie dalekie od wartości oczekiwanej wynoszącej 33.33% (przerywana linia). Wynik oszacowania testu Chi Kwadrat wyniósł: χ²(2) = 66.36; p < 0.001

Rysunek nr 3

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Podejscie do wychowywania dzieci

Nota: Zróżnicowanie poziomów zmiennej Podejscie do wychowywania dzieci było istotnie dalekie od wartości oczekiwanej wynoszącej 50.00% (przerywana linia). Wynik oszacowania testu Chi Kwadrat wyniósł: χ²(1) = 4.04; p = 0.044

Rysunek nr 4

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Preferowany typ związku

Nota: Zróżnicowanie poziomów zmiennej Preferowany typ związku było istotnie dalekie od wartości oczekiwanej wynoszącej 50.00% (przerywana linia). Wynik oszacowania testu Chi Kwadrat wyniósł: χ²(1) = 13.10; p < 0.001

Tabela nr 1

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Płeć

Zmienna n % Suma n Suma %
Mężczyzna 127 42 127 42
Kobieta 176 58 303 100

Tabela nr 2

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Wykształcenie

Zmienna n % Suma n Suma %
Podstawowe 36 12 36 12
Średnie 120 40 156 52
Wyższe 147 49 303 101

Nota: Brak sumy 100% w kolumnie Suma % wynika z nawarstwienia się błędów zaokrągleń wartości odsetkowych

Tabela nr 3

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Podejscie do wychowywania dzieci

Zmienna n % Suma n Suma %
Liberalne 134 44 134 44
Konserwatywne 169 56 303 100

Tabela nr 4

Częstość i odsetek występowania wartości zmiennej Preferowany typ związku

Zmienna n % Suma n Suma %
Formalny 120 40 120 40
Nieformalny 183 60 303 100

Tabela nr 5

Podsumowanie analiz

Analizowana zmienna Wynik
Płeć Istotna dysproporcja wystąpień wartości
Wykształcenie Istotna dysproporcja wystąpień wartości
Podejscie do wychowywania dzieci Istotna dysproporcja wystąpień wartości
Preferowany typ związku Istotna dysproporcja wystąpień wartości

Bibliografia

Hryniewicz, K., Milewska, A. (2023). SZTOS: System Zautomatyzowanego Tworzenia Opisu Statystycznego (Wersja SZTOS) [Oprogramowanie]. https://sztos-it.com/

Pearson, K. (1900). X. On the criterion that a given system of deviations from the probable in the case of a correlated system of variables is such that it can be reasonably supposed to have arisen from random sampling . The London, Edinburgh, and Dublin Philosophical Magazine and Journal of Science, 50(302), 157–175. https://doi.org/10.1080/14786440009463897

Wickham, H. (2016). ggplot2: Elegant Graphics for Data Analysis. Springer-Verlag New York. ISBN 978-3-319-24277-4